Дорофеев Виктор Александрович

Специальность: Электромеханические системы автоматизации и электропривод

Тема выпускной работы: "Синтез аппаратуры диагностики управляемых выпрямителей"

Руководитель: доцент, к.т.н. Шумяцкий В.М.

О себе (главное):

Средний балл в период обучения в университете составил 4.65.

Свободно владею русским и украинским языками, английским и немецким языками - со словарем. Имею навыки работы с операционными системами MS DOS, Windows 98/2000/XP, с языками программирования – C, C++, пакетами MathCAD, Matlab, Visio, Adobe Photoshop. Увлекаюсь японской культурой.

Мой e-mail: puzzel_123@mail.ru
Я ВКонтакте: http://vkontakte.ru/id2814249

АВТОБИОГРАФИЯ

Я родился 23 ноября 1985 года в обычной семье города Донецка.

Папа, Дорофеев Александр Викторович, инженер-электрик по образованию, научил меня, как правильно обращаться с инструментом, как починить розетку, чтобы при этом тебя не ударило током и многому другому, что необходимо знать молодому человеку в хозяйстве. Еще отец привил мне любовь к точным наукам, таким как математика и физика. От него я унаследовал привычку всегда отвечать за свои поступки! За что ему очень благодарен!
Моя мама, Дорофеева Раиса Павловна, швея, часто брала работу на дом. Это позволяло ей одновременно ухаживать, следить за мной и моим воспитанием и зарабатывать деньги. Она привила мне любовь к людям, сострадание, терпение, доброту и скромность.

И вот одним прекрасным, осенним утром, как сейчас помню, было это в 7 часов утра 1 сентября 1993 года, я пошел на первую в моей жизни школьную "линейку". Она проходила возле Школы №1 или как ее теперь называют Учебно-Воспитательный Комплекс №1. Я попал в класс с углубленным изучением математики и физики.

В школу ходил с удовольствием, поскольку понимал – знания за плечами не носить и чем больше я выучу, тем легче мне будет потом. Был прилежным учеником, посещал все занятия. Особенно любил уроки биологии и математики, тем более что, моим учителем математики была классный руководитель, Иржавцева Вера Павловна (в настоящее время она вышла на пенсию). К началу 11 класса я уже знал, куда пойду учиться дальше. И вот в феврале 2003 года я пошел сдавать рейтинговые испытания в Донецком национальном техническом университете на специальность "Электропривод и автоматизация промышленных установок" Электротехнического факультета.

После успешной сдачи рейтингов и окончания учебы в школе, 1 сентября 2003 года я пошел учиться в университет! Учеба значительно отличалась от той, которая была в школе. Она была сложнее, но в тоже время намного интереснее школьной.

Обучаясь в университете, я понял, почему мне так нравилась математика в школе. Почти все предметы, которые нам преподавали в Вузе, были связаны с математикой. В свою очередь эти предметы очень важны для получения диплома бакалавра, а в последствии и диплома магистра, такого востребованного в настоящее время направления, как автоматизация промышленного комплекса.

На втором курсе поступил на Военную кафедру на базе Донецкого национального технического университета. В июле 2007 года принял присягу на верность народу Украины и получил звание младшего лейтенанта запаса.

Мир меняется, а вместе с ним меняются и требования к работникам. Сейчас не достаточно быть специалистом в одной сфере, сейчас необходимо быть всесторонне развитым по многим направлениям. Поэтому чтобы не отстать от быстро изменяющегося мира, 6 октября 2007 года я поступил в Институт переподготовки кадров при Донецком национальном техническом университете на специальность "Менеджер организации: Экономико-правовое обеспечение деятельности предприятия". Технический склад ума позволяет мне намного быстрее усваивать и обрабатывать новую информацию, которую мне припадают на втором образовании.

В будущем планирую успешно защитить магистерскую работу, с темой для которой, мне помог определиться доцент кафедры, кандидат технических наук Шумяцкий Валерий Матвеевич, он же и является моим научным руководителем. Тема магистерской работы – "Синтез аппаратуры диагностики управляемых выпрямителей". В дальнейшем мне хотелось бы найти достойное применение своим знаниям на работе по специальности.